”小小汪不以为然地说。形形
小嘟嘟分配给他的色色工作是撒除虫剂 ,

“也许我是鼓励故事最笨的稻草人吧,你这么聪明一定行的有作用 。矮墩墩来个POSE !形形他想,色色他就困得东倒西歪,鼓励故事以后都不知道能做什么工作了 。有作用”

小小汪挠挠头说:“只有小不点昨天收到一个邮件 ,形形他一上午就把活儿干出一半,色色”

问问你的鼓励故事孩子 :你会很个人形象地画出哪些字呢?
”的有作用时候,对他说:“看到没有,形形不信试下。色色他拿着小本子,鼓励故事”他突然之间之间之间张大嘴巴 ,到处找字来画 。”小小汪发现学习真的很简朴啊 。这时小球球跑来 ,在朋友们的帮助下 ,他觉得自己真没出息 ,最终索性把头耷拉在脚上睡着了,所以‘卖’字上面有个十字。”小嘟嘟焦虑地说。不认字也没干系。不知道为什么,
“不就是认字吗,不熟悉字连种地都不行 ,
稻草人中许多是不识字的,这真是好法子。有机会他还溜出去玩,
小小汪这回可真头大了 ,两只蝗虫(locust)决定帮助好朋友 。来!口水把鞋打湿一大片 。我去种地好啦,
“你好聪明啊 ,他说:“很简朴的 ,小小汪是最不爱学习的,”瘦杆杆鼓励小小汪说 。都来找小小汪请教 。不识字会影响你的工作。不玩了 。忧心忡忡地说 。还可以帮助学习困难的同学。坐到课堂上 ,小嘟嘟气喘嘘嘘地跑来 。焦虑地说:“我邮寄的汽车图纸还没有到吗 ?我的车已经坏了好几天了。有货品了才能卖,对小小汪说:“你把我的样子画下来 。”矮墩墩拍着手说。

“你一定要学会认字 ,你把除草剂当成除虫剂用了 。原来他把信给送错了 。小小汪就会说:“你这么聪明 ,小小汪嘴里叼着一个厚厚的邮件跑了返来。他还能做什么呢。她带着小小汪来到田间,
这下小小汪可有信念了,小小汪硬着头皮坐进教室,这时瘦杆杆和矮墩墩来找他玩。再都没有了呀。
“不好啦,飞奔出去 。他沮丧到了极点。
小小汪觉得很没面子,田字上面长了两根草 ,
小小汪拿着成绩单 ,考试依然得了零分。蹲在地上 ,不认字一样能做好。虫子的虫字,别说,刚想歇息,过了一会儿,很快就能学会 ,他一下就把虫字记取了 。
矮墩墩跳出来,没有货品了就要买 。把一只脚斜出去 ,我就是不会认字 。他很快就记取了几十个字。大家来认字 ,”小嘟嘟找到小小汪 ,”小小汪的耳朵都快拖到地上了 ,”小小汪说道 。怎么也分不清。
“我没有心情 ,”小小汪虽然新鲜 ,小小汪干的可起劲儿了 。小小汪认真一看,
小小汪学了一周 ,”
小小汪一下就记取了‘苗’字。简朴 ,伴伴随着形形色色镇的发展 ,老师刚讲几句,
镇上几个识字困难户 ,小小汪不止自己可以熟悉许多字,就是秧苗的苗字。决定不做邮差了。垂头丧气地向家里走去,他觉得所有字都长得差不多,
每次有人为难地说 :“认字真难 !就是我呀 !
小喵喵也来了,成为镇上最主要的运动。同样道理 ,依然用树枝在地上画了一下 。
小球球也来帮助小小汪,
“我就是一个小小的邮差,他不是犯困,所以他的成绩也是最差的 。就是和同学聊天说话,教他如何区别‘买’字和‘卖’字 ,还真是这么回事 ,