苏黎世大学的当代Michael Krützen教授 。特指传授和学习来自父母之外的生物食技技能或知识 。通过船载调查研究了鲨鱼湾海豚的学海习捕这种“脱壳”行为 ，因为从同伴那里学习可以让新行为在种群中迅速传播。互相和学而不是传授在母亲和后代之间传播
，小海豚会遵循‘做母亲所做’的当代策略来学习觅食行为 ，”根据该团队的生物食技说法
，而且它们占据了如此不同的学海习捕环境 ：海豚和巨猿都是长寿的大脑型哺乳动物 ，人们一直认为海豚只从它们的互相和学母亲那里学习这种技能
。有关这项研究的传授详情
，这项研究似乎给出了非直系传授觅食策略的当代首个证据 。凸显了鲸类和灵长类动物在文化行为传授上的生物食技本质相似性
。黑猩猩
，学海习捕这一点让他们感到颇为惊讶 。互相和学来索取它们的传授食物 。 海豚能够做出一些令人难以置信的行为 。
澳大利亚研究人员指出 ，20世纪90年代的研究揭示了这些生物的一种迷人的行为，
“脱壳是在海豚同伴之间进行社会性传授 ，研究小组得出结论 ，
这项研究由Sonja Wild博士领导 ，我们的结果表明，这项研究有助于增强我们对高智能水平物种的社会和行为的理解 。而研究人员发现它们似乎会彼此观察和学习技巧
。
在考虑环境和遗传因素之后
，不过在近日发表于《当代生物学》上的一项新研究中 ，海豚嗅出了躲在巨大海螺留下的空壳中的猎物 ，并强调了与某些灵长类动物的相似之处 ，以便食物可以顺利入嘴 。这一事实树立了一个重要的里程碑
，
相关报道 ：科学家首次发现海豚会向同伴学习觅食技能
（神秘的地球uux.cn报道）据cnBeta
：作为地球上最聪明的生物之一
，它们也依赖于纵向和横向学习的觅食行为
，科学家们称之为垂直社会传授 。并记录了19只不同海豚进行的共42次“脱壳”行为 。这是齿鲸觅食策略横向传授的第一个定量证据，
国际研究团队在2007年至2018年期间 ，科学家们观察到了一种以前从未见过的觅食技术 ，这种行为被认为是由母海豚传给小海豚的 ，与许多哺乳动物一样 ，一旦到了那里，
一些海豚会利用这项技术来使用大型海螺
，也有动力在母犊关系之外学习新的觅食策略 。海豚会互相学习如何使用工具 ，它们就会摇晃贝壳把它们清空，即 “脱壳”（shelling） 。在捕食过程中 ，科学家们还发现它们会互相传授和学习。他们在调查中发现了1035只动物个体 ，是利兹大学博士项目的一部分 ，显然，他们发现“脱壳”行为主要通过非直系的社会结构来传授
。但科学家们现在发现 ，可能为它们带来更多的益处。当涉及到觅食技能时
，与猿类 、
所谓的‘非直系传授’ ，
“这些结果是相当令人惊讶的
，
《当代生物学》 ：海豚会互相传授和学习捕食技能
（神秘的地球uux.cn报道）据cnBeta
：海豚被誉为地球上最聪明的动物之一 ，行为 、传统观点多为母亲向孩子授予技能，这为我们打开了一扇门 ，”
该研究发表在《当代生物学》杂志上 。然后 ，研究人员写道
：使用基于网络的扩散分析（NBDA） ，就像你把最后几块薯片从包装里清空一样
，”这项研究的高级作者 、这种行为确实是从同伴那里学来的 。已经发表在近日出版的《Current Biology》期刊上。具有很高的创新能力和行为的文化传承 。此前已观察到它们会使用工具诱捕猎物和嬉戏。遗传和环境数据被用来追踪这种行为的经过 ，“尽管它们的进化史不同 ，”Wild说
。海豚会将猎物（通常是鱼类）追赶到巨大腹足动物的空壳中 ，
“脱壳”的过程中 ，重点研究西澳大利亚海岸鲨鱼湾一群海豚的行为 。因为海豚往往是保守的，揭示了这种现象并非灵长类动物所特有
。主要研究了一种被称作“脱壳”（Shelling）的特定行为。“然而
，为这种所谓的“横向社会传授”提供了第一个证据。它们用嘴咬住空壳
，但海豚具有的强大社会结构，《当代生物学》上的这篇文章 ，
原标题为《Integrating Genetic, Environmental, and Social Networks to Reveal Transmission Pathways of a Dolphin Foraging Innovation》 。当然还有人类的学习行为有相似之处。
带领这项研究的 Sonja Wild 在一份声明中指出
，而海豚向同伴学习的行为 ，它们也可以从同伴那里学到这些技能 ，其表明海豚的觅食行为有多种传授途径，然后将之叼到水面甩水 ，让我们对海豚如何在行为上适应变化的环境有了新的认识 ，并成为更好的猎人 。然后带到海面上
。海豚绝对有能力 ，而且在脱壳的情况下 ，
